Обучайка

Устные и практические упражнения:

1. Дополнить до 10 числа 3, 5, 4, 9, 8. Дополнить до 18 числа 10, 17, 8, 13, 16.

2. Проводится математический диктант. Учитель читает задачу, учащиеся показывают карточку со знаком действия и карточку с ответом.

Задания математического диктанта:

1) В вазе 3 белых и 4 красных цветка, а желтых столько, сколько белых и красных вместе. Сколько желтых цветов в вазе?

2) На игровой площадке 8 девочек, а мальчиков на 4 меньше. Сколько мальчиков на игровой площадке?

3) Собрали 15 огурцов, для салата взяли 4 огурца. Сколько огурцов осталось?

4) В гараже 5 красных автобусов и 4 зеленых. Сколько всего автобусов в гараже?

Работа с тетрадью

Задание 2. Учащиеся самостоятельно читают задачу, обводят по контуру верную схему (это схема слева). Схема дополняется вопросительным знаком, показывающим искомое задачи (под нижней полоской рисуется скобка по всей длине полоски, под ней пишется вопросительный знак). Выбирается и обводится по контуру верное решение, записывается ответ. Можно дополнительно предложить изменить условие так, чтобы задача решалась действием вычитания.

Задание 3. Требуется записать ответ в заданном поле. Для определения цены машинки необходимо из стоимости тройки игрушек вычесть стоимость пары игрушек: 10 – 7 = 3 (рубля). Цену юлы (второй рисунок) определяем действием вычитания: 7 – 3 = 4 (рубля).