Обучайка

Математика
Урок 100

Работа с учебным пособием

Задание 7.

Учащиеся читают задачу, называют условие и вопрос.

Решение: 10 + 7 = 17, 17 < 19. Ответ: да, конфет хватит.

Дополнительно можно уточнить у учащихся, сколько конфет останется, если каждому ребенку дать по одной конфете; сколько конфет останется, если каждому ребенку дать по 2 конфеты.

Задание 9.

Учащиеся должны определить, что тот мальчик, у которого шаг длиннее, делает меньше шагов, а тот, у которого шаг короче, делает больше шагов, чтобы пройти один и тот же путь. Это полезно выяснить практически: например, учитель и учащиеся могут измерить шагами длину класса. Можно также проиллюстрировать решение задачи с помощью палочек (полосок) разной длины. Так как Юра сделал меньше всего шагов от крыльца до калитки, у него шаг самый длинный.

Работа с тетрадью

Задание 2.

Учитель предлагает учащимся обвести по контуру нужный текст задачи, решением которой является разность 16 – 4. Далее можно предложить учащимся записать решение к другой задаче с помощью карточек на парте.

Задание 3.

Необходимо определить и записать возраст девочек.

Ответ: Марине – 8 лет, Свете – 7 лет, Алене – 6 лет.

Полезная игра: Обезьянка раскраска (ссылка)

Самостоятельная работа